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Chi ha inventato il peer-to-peer?
Era il 1999 quando Shawn Fanning e Sean Parker davano vita alla loro creatura, un sistema peer-to-peer che in poco tempo divenne un fenomeno di massa, colonna portante nello scambio di brani musicali in MP3.
Perché è importante il peer-to-peer?
Lo strumento è molto utile, perché ti può indicare anche la via, mettendosi in discussione e in prospettiva della programmazione del nuovo anno può essere molto utile tenerlo affianco e andare a vedere, confrontando sempre quello che si sta programmando.
Di conseguenza, quale protocollo permette di gestire una rete peer-to-peer? Napster
Il protocollo "peer" era il modo giusto per realizzarlo. Napster è basato su un server centrale (P2P con Discovery Server) che tiene conto di tutti i file a disposizione e permette ai client di effettuare ricerche all'interno di esso.
Qual è la differenza tra una rete peer-to-peer è una rete client-server?
I client e il server non sono differenziati. La rete client-server è più stabile e scalabile. Le reti peer-to-peer sono meno stabili se il numero di peer viene aumentato. Ogni nodo può sia richiedere che rispondere per i servizi.
Tenendo conto di questo, cosa significa peer-to-peer a scuola? L'insegnamento del Peer-to-Peer Learning si basa sul cosiddetto principio di “similarità”. Questo aspetto cardine della Peer Education si traduce nell'esigenza che la conoscenza condivisa si trasmetta tra “pari grado”, cioè tra persone simili, per età, status o interessi.
Chi ha ideato il peer tutoring?
Breve storia del Peer Tutoring
Questa metodologia ha radici storiche molto antiche e nel corso dei secoli è stata variamente utilizzata: viene fatta risalire all'antica Grecia di Aristotele, alla Roma di Quintiliano nel I secolo d.C., e si ritrova nella scuola gesuitica e in Comenio (XVII secolo).
Di conseguenza, quando nasce il peer education? Questa metodologia ha radici storiche molto antiche e nel corso dei secoli è stata variamente utilizzata: viene fatta risalire all'antica Grecia di Aristotele, alla Roma di Quintiliano nel I secolo d.C., e si ritrova nella scuola gesuitica e in Comenio (XVII secolo).
1960
La peer education, come metodologia educativa trova i suoi natali negli Stati Uniti attorno al 1960 nel modello del mutuo insegnamento e viene poi impiegata con successo nel mondo anglosassone per la prevenzione dell'infezione Hiv.
Tenendo presente questo, cosa si usava prima di emule?
Nel giugno 1999 è nato Napster negli Stati Uniti per opera dell'appena diciannovenne Shawn Fanning, studente alla Northeastern University di Boston, con l'aiuto dell'amico Sean Parker. In genere viene accreditato come il primo sistema di condivisione di file peer-to-peer.
Cosa scrivere nella relazione finale peer to peer? La sottoscritta, nata a xxxx, il xxxx, docente di Scuola Primaria, neo-immessa in ruolo con decorrenza giuridica dal 01/09/2016, in servizio presso l'Istituto Comprensivo di xxxxx, redige la presente relazione riguardante l'attività di “Peer to Peer” svolta con il docente tutor xxxxx, insegnante di Scuola Primaria
Quali sono i punti di forza di un docente?
L'insegnante resiliente
L'autostima, la volontà, la positività, la fiducia. Elementi da coltivare anche in classe, come qualità personali del docente e come atteggiamenti da indurre anche tra gli alunni.
L'autostima, la volontà, la positività, la fiducia. Elementi da coltivare anche in classe, come qualità personali del docente e come atteggiamenti da indurre anche tra gli alunni.
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